中学生演讲稿

中学生演讲稿

演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在不断进步的社会中，用到演讲稿的地方越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的中学生演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

你们好！我是初三10班的zz。首先很感谢邝主任、周级长和班主任张老师给我这个机会和大家一起探讨，一起学习。

著名作家柳青说：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。我认为优秀的学生像太阳，光芒四射，而我这样的中等生就像星星，为自己的理想默默奋斗，默默闪光。作为一个并非拔尖，但是又没有放弃自己理想的毕业生而言，这几个月就是我最关键的时间了。我给自己分析，要打好中考这场仗，必须要有5个最重要的因素：好的心态，抓好上课，注重基础，向他人借力，合理分配时间，团结老师和同学。

我这里主要谈一下自己在其中一些方面的做法：

（一）调整心态。必须调整好精神状态，决不能用以往的散漫对待学习，更要积极调动学习的热情、兴趣，全身心投入到学习中去，严格要求自己。不像那些拔尖的同学，我的初一初二基本上算不认真。离开了初二的散漫，我在初三开学的时候，就给自己定下一些规定：将电脑打包收好，不允许自己使用手机，不在周末时候和同学出去浪费时间等等。

（二）抓好上课。我们一定要紧跟我们的老师，把每科都认真学好，让成绩在原有的基础上节节升高，老师40分钟课上所讲的内容都是精华，如果你上课认真听讲了，会胜过你课后盲目地做许多题。所以，上课认真听讲很重要，我很享受我的老师们在有限的课堂给我带来的快乐，他们给我一把可以笑傲江湖的尚方宝剑---那就是珍惜课堂40分钟。当然，老师所留的作业同样要保质保量地完成。这是我进入初三以来对自己要求最严格的事情，也是一名中等生向目标前进时对自己的承诺。

（三）向他人借力。作为一名中等学生，提高学习成绩最好的办法就是在认真学习的前提下学会改进学习方法，为此就必须经常反思自己的学习。我是一个中等的学生，所以更加有必要借鉴别人的方法，优化自己的方法，反思找到适合自己的。我经常和班上各科成绩好的同学做好朋友，他们对我的帮助很大，特别是英语这一科，应该说英语老师还有课代表他们给我的帮助是我进步的主要因素。还有数学老师和班上数学比较好的同学的帮助，让我的数学有了十分大的进步。所以我也特别感谢我的英语、数学老师，还有帮助我的同学们。

（四）注重基础。不要一味地去钻研难题，也不要放弃一些简单的内容。也就是说在单一的一个知识点上不要钻研太深，对我们基础不是很棒的这一群人来说，我更应该扎实基础，脚踏实地的前进。特别是政治要背书的一定要强迫自己过关，英语的核心单词短语，简单的语法，还有每天应该坚持的读书和听磁带，看似容易，要坚持却很难。数学上要过关的公式等，不要给机会自己说“不”，要一鼓作气的去过关，我经常会在睡觉前反思自己当日的基础知识是否过关。

（五）合理分配时间。如果时间不能合理分配，那是一种变相的浪费，我希望每个同学根据自己的实际制定一个时间分配表，尤其是对自己的弱势学科，要多下功夫去钻。上学期我的弱势是英语和数学，所以我将我大部分的时间安排在搞定这两个学科上，但是这个学期我要花多些时间在政治上了，根据自己的具体情况不断调整。还有体育锻炼，这是个给自己加分的学科，只要让自己辛苦点坚持上好体育课，坚持认真投入的体锻，得的分数会比文化科来得更容易，所以我绝对不容许自己在体育这一科上拖自己的后腿。

（六）改错本。提高学习效率的另一个行之有效的办法是每一个学科建议大家准备一个改错本，将自己平时考试中做错的题或容易混淆的概念记在这个本子上。平时或考前再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，到考试时就会胸有成竹和避免犯同样的错误了。但是这一点总是很难坚持，尤其对我来说，所以我下一阶段就是要改掉自己这个坏毛病。

（七）爱自己的老师。我想给同学们一点建议——争取与自己的老师建立良好融洽的友谊。这一学年是初中的最后一年，老师们陪伴你们走过人生这么重要的一个时期，真的是令人难忘和珍惜的。我们应该学会经常与老师交流，请教问题，交换教学和学习的意见，使师生彼此信任，彼此相互欣赏，老师才能更重视你，才更有利于你的学习。

最后、我呼吁像我一样执着进步的中等学生和所有为理想奋斗的初三毕业生，现在是我们学习的大好时机。6月就是我们收获的季节，我们要想无愧于辛苦的老师，无愧于忙碌的父母，更无愧于自己，那么就应该积极行动起来，与老师同学共同奋进，相约我们的理想。我相信，即使我们不是天上光芒四射的太阳，但一定会是浩渺天空最闪亮的星星。

我的讲话结束了，谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

做一个文明的人，让我们可以拥有一个更加和谐的社会；做一个文明的人，让我们每个人都能成为最好的自己；做一个文明的人，让我们将这一把熊熊燃烧的文明之火得以传承；做一个文明的人，让我们为祖国的形象建设筑上更坚实的堡垒；做一个文明的人，不论是为自己，还是为他人；不论是为现在，还是为将来；不论是为社会，还是为祖国。这都是我们每个新时代的青少年应该承担的使命和责任，只有我们每个人都挑起了这份责任，我们个人、这个社会、我们的祖国才会发展的越来越好，我们也才会迎接来更好的明天和未来！

我相信在座的每一位同学都有过文明的经历，比如捡起垃圾桶旁边的易拉罐，扔进桶里；比如看到年迈的爷爷奶奶过马路困难是立马上前搀扶；比如见人丢失钱包，在原地等候失主；比如看到小孩摔跤我们不顾被误会的危险上前搀扶。这如点点星火般的文明将我们这个社会变得更加暖和，也因为有了这些举动，我们每个人才能更加正视自己的作为，更加重视不违反自己的准则和要求。而对自己的要求也是文明中的一部分，如果我们苛求自己不再乱扔垃圾，不再冷漠旁观，这带来的文明比我们去改正错误而出现的文明更加珍贵。因为这代表着我们素质的增长，也代表着一个新的文明社会的到来！

我想，此时此刻的同学们一定有了很多的感慨。在我的此次演讲前，我做了一些精心的准备。我在班上抽选了几名同学做了一个小调查，我的调查题目是“你做过一件怎样文明的事情”，其中有一位同学的事例让我印象很深刻，他是一个成绩偏差的学生，但他的三观却非常正直。有一次在我们学校外面的一个偏角落里，几个高年级的同学想要殴打一个低年级的男孩。也许很多同学这时候看到之后都会冷漠离开，但他，一个瘦瘦弱弱的身影却走了上去。他没有说话，当他站在那时，高年级学生就看向了他，最后他说了一句，“你们不要打他，我们都是_中的文明学生。也许当你们了解以后也可以做朋友。”他们没有理会，正准备动手时，岔路口出现了老师的声音。这场事故才得以平息。我被他这句话感动 ……此处隐藏8770个字……佩长大后的海伦·凯勒，虽然没有了视力与听力，但能像平常人一样读书认字。最终完成了哈弗大学的学业，大学期间，写了14部著作。成为了美国著名作家和教育家。这让我惊叹与佩服，一位失去了听力和视力的人，居然能像平常人一样，这让我难以想象!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

曾经有位哲人说过：“我从来就不会对那些天生智力过人的天才投以羡慕的目光，我只欣赏那些一直勤奋的人，他们将脚印镌刻在汗水与泪光中。”

“天才，是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，正如伟大的发明家爱迪生，是勤奋和努力让他取得辉煌的成就。天才也是勤奋造就的，天才也需要勤奋才能成为巨人。

没有勤奋，爱因斯坦不会写出时代巨著《相对论》；没有勤奋，牛顿也不会被后世誉为“力学之父”；没有勤奋，瘫坐轮椅的霍金更不会发现黑洞深处的秘密。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。还有海伦·凯勒、贝多芬、巴尔扎克，还有金晶、郑智化、张海迪等等，他们都承载了常人无法想象的痛苦，却能谱写出常人无法演绎的传奇，达到常人无法企及的高度，这是因为他们内心的坚强，对目标的执着，更重要的是他们勇于在不断地学习和工作中努力挥洒汗水，不知疲倦的他们都相信这样一个名词——勤奋。

天才之所以是天才，就在于他们的勤奋，他们对勤奋的持之以恒。生活没有捷径，我们不能奢望有任何奇迹发生在自己身上。人生路上，一步一个脚印，我们才能踏踏实实走过，不留任何遗憾。学习之于我们，就如拖着犁和在地里田间耕作的黄牛，不急不缓，细细耕耘，才能不断收获，慢慢积累。一直坚持，不抱幻想，让勤奋成为生命的姿势，当祖国的花朵美丽绽放开来的时候，我们都是天才。

考试，考得好，考得差，我们笑，我们哭，结果已不再重要，重要的是未来。在这冰冷刺骨的寒风中，我们会想着温暖，想着幸福，想着未来，想着那个时候我们都是天才，拥有着无尚的光荣与成就。但我们不能只是想，要知道，越是美好的东西，我们就得付出的越多，我们就得更加的勤奋，只有不断地努力与拼搏，生命才会焕发出希望与光彩。

上帝把生命交给我们的时候，会轻轻地对我们说“孩子，你该用你有限的时间把智慧变成能力，让你周围的人幸福。”肩负着伟大的历史使命，我们注定让自已学着勤奋。

勤能补拙是良训，一分耕耘一份才。

勤奋不怠，耕耘细作，生活更加充实，未来更加美好。

我的演讲完毕，谢谢大家!

其实"初中"这个词，在军训报到的那一天，我便有了理解。

“把今天下午我发的带班计划拿出来！”带班计划？白色那张吗？我焦头烂额地在包里翻着.....“没找到的举手”我非常非常非常自责地举起了手。那可是你的初中新班主任给你的第一样东西啊！老师用近乎愤恕的语气说到！这是开学那晚的情景。

不禁联想到小学的景像，小学也有不见东西的时候，但老师总能想到这些问题，及时地又补给你一张。仔细想想，我已经是一名初中生了，总不能让老师为这些鸡毛蒜皮的事操心吧？

一段时间后，逐一认识了各科老师，其实印象最深的是数学老师，他一进教室就告诉我们以后要自己看，自已学，课本的内容并不难，还举了上届毕业生初中学完高中知识的例子。只要你懂了，学完七年级学八年级，学完八年级学九年级.....实话说，习惯了小学老师一遍又一遍不厌其烦地讲解，这样一比较，实在是接受不来。

其实经过这几天的接触，初中真的是围绕“自己”这个词学习生活的。教材要靠自己预习甚至自己学习，老师只是单纯地协助，课后作业，还有一些应该背诵的东西应该自觉的完成，老师只会检查作业的最终效果，但不会时刻督促你的过程，还有一个词，“自主”，唐老师希望班干部能够自主创新，自己想办法更好地管理班级，强调自己领悟和老师手把手教是不同的，小学和初中是天翻地覆的变化，中学生，完完全全就是要靠自己。

我认为初中的学习要抓紧时间，科目多了，自然就更紧张，晚上只有三节晚修，不仅要完成作业，其次是要预习，有七个科目，试问，你预习那一科？每一科都必须预习，所以要充分利用时间！不知你们有没有听说过这样一句话，不要尽力而为，而要全力以赴。想要获得好成绩，怎么能不努力呢？因为必须通过预习，课堂上才能得心应手，且在课堂要打起十二分精神，如果漏了一点老师讲的东西，花再多时间补可能也没有效果，为了节约时间，我们应该争取事半功倍。

开学第一周，或许大家都有些手忙脚乱，但希望我们能够共同努力，迅速进入状态。

尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：

大家好，我是望江联校八年一班的学生张欣怡。今天我演讲的题目是《理想，让青春绽放光彩》。

青春如火，跳动着奔腾的节奏，燃烧着炽热的情怀！青春似河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光彩。

青春，总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，青春，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来！

然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦，走进校园的莘莘学子们却拥着青春，在青春的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生活，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园减退了缤纷的色彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾？是因为我们未走出自我困惑的地带？还是因为我们的心真的不再纯真，确实把一切都看的平淡了呢？然而我要说，不！都不是！主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。青春需要我们用心灵和智慧去诠释，它更需要我们用勇气和自信去充实。面对未来和自我的挑战，只有理想，才能让青春绽放光彩！人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。生活在黑暗和寂寞世界里的海伦.凯勒，走遍美国和世界各地，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。海伦用顽强的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因为心中有理想，海伦.凯勒的青春绽放了光彩；高位截瘫的张海迪，在残酷的命运挑战面前，没有沮丧和沉沦，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。因为心中有理想，张海迪的青春绽放了光彩；“最美女教师”张丽莉，车祸瞬间推开学生，自己却失去双腿，在自己的安危与学生的安危做选择时，她毅然决然地将健康留给学生，丽莉老师就像“默默开放的花朵”，她的美不张扬，却在关键时刻大放异彩，。因为心中有理想，丽莉老师的青春绽放了光彩。

正因为如此，我们愿意走过的那段漫长而又充满荆棘的道路，让我们用艰辛的汗水冲散痛苦，用坚强的信念在崎岖的道路上，铺就一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切，学会在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进。

让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，让青春在红旗下继续燃烧。我坚信有了理想，青春便能绽放光彩！篇二：中学生演讲稿：绽放青春,放飞梦想