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检讨学生的检讨书

时间:2024-10-18 17:34:03
【精品】检讨学生的检讨书汇编六篇

【精品】检讨学生的检讨书汇编六篇

在学习、工作或生活中犯错后,为了避免再犯,往往要写检讨书来自我反思,在写检讨书时要注意用语,切忌自由散漫。什么样的检讨书才是好的检讨书呢?以下是小编精心整理的检讨学生的检讨书7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

检讨学生的检讨书 篇1

尊敬的领导:

您好!

在此我怀着万分沉重的心情向您作出深刻的检讨.以前的检讨,班长和团支书的批评,我都没有认识清楚,直到现在,我才认识到错误的严重.现在有了深切感悟,痛定思痛过后我决定洗心革面,立志从新做人.

犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。

上两个月的考评,都记了我4节的旷课,本来收到通知的时候,我很纳闷的,因为有两次我确实迟到了但是没有旷课.第一次没怎么注意,第二次时候班长找我谈话,我才知道.学校的规定是迟到就算旷课,而且点名时候没到,就会按上课节数记过.写这些并不是找理由找借口,因为我知道我错了.迟到和旷课是一样严重的.我没有任何资格为自己辩解.我的行为已经给班集体抹了黑,给文播系抹了黑,给我们财院抹了黑.这是一个很严重的问题.

守时守信历来被奉为中华民族的传统美德,是炎黄子孙的为人处世原则,是个共青团员理应具备的品质,是一个学生应当有的职业道德.当代大学生应该把遵守校规校纪作为最基本的行为规则.我迟到了几分钟,虽然仅仅是几分钟,可反应的问题可不少,耽误了学习的时间.时间就是生命,我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交代,从而得以进步.

现在我已经清醒的认识到迟到,旷课决不是一件可忽略的小事.只要我还有两条腿可以走到教室上课,就没有任何借口,任何理由可以开脱.我只有认认真真思考人生有多么多事要做,多么多担子要挑,就没有理由不遵守时间了.我相信,守时会成为我个人品格的一部分.

下面,我向老师检讨如下:

一.积极行动,追究责任,知羞而奋进.学校的处罚,我认为是应该的,我完全赞同系领导对我的批评和处理.事情发生了,我只有进行认真的反思,作出深刻的检讨和自我批评.

由于我一个人的错误,它可能导致整个班级风气变得不好。学校的纪律也是遭到了一种破坏,我同时也辜负了老师和父母的殷切期望,使得你们受伤,而且我也对其他学生不负责任。

二.提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评.现在学校学习气氛正浓,学习环境良好,而我却做出这种事情,一方面说明我学习工作不够努力,另一方面,也说明我对此项工作认识不够.对这次拖了我班优秀班风建设的后腿,对此我深感内疚和痛心.

三.知错就改.通过这次的事,我决定痛改前非,好好学习.遵守校规校纪,提高认识,加强时间观念.保证不再迟到,旷课.

万丈高楼从地起,水积成洋,沙积成塔,知识是学出来的,学问是上课出来的。我竟然以做作业为借口进行旷课,实在是罪无可恕!

  检讨人:xxx

检讨学生的检讨书 篇2

这次上自习讲话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。

  此致

  敬礼

  检讨人:xx

  x年x月x日

检讨学生的检讨书 篇3

尊敬的老师:

您好!

上课的时候,我没有认真的来听老师讲课,反而还偷偷的在下面吃零食,自己的行为也是特别的不尊重老师,更是对自己的一个不负责,我也是要检讨此次行为。

真的很抱歉,打扰了老师的讲课,自己也是没有听进去,的确是自己嘴馋,想吃点东西来打发时间,同时对于课堂老师所讲的也是没有认真的来听,我自己成绩一般,同时对于这门课的确没有太多的兴趣,但这都不应该是要偷吃零食的理由。而且也是应该听课的,无论课堂喜不喜欢,自己想不想学习,其实都是应该要来尊重老师的,同时其实只要自己愿意花一些心思,这门课也是可以学好的,而不会说不感兴趣,也是自己面对困难有些畏难的情绪在里面,老师其实也是平时关心我的,经常找我谈话,问我学习的情况,可是我确实没有珍惜,没有在意老师说的话,也是最终导致了自己犯了错误,偷吃零食很不好,这其实对于自己也是一个坏习惯,之前自己虽然没有做过,但是以后可能也是会做的。

自己吃零食其实也是对自己的很不负责,平时的学习我就不是那么的认真,上课还干这些事情,其实更是听不进去什么知识,如果认真的来学,即使难也是能学到一些,而且可以去做好笔记,这样其实也是可以让我课后去和同学探讨或者来问老师都是可行的方式,对于学习我还是要去重视,这个时候更是好的习惯和打基础的时间点,自己不能浪费掉了,抱歉让老师操心,和我讲了很多,我也是知道不但是吃零食的问题,同时也是我自己对于学习的态度是不够的,这才会有上课做这些事情的发生,以后也是要去提醒和控制自己,上课的时候还是要认真的来学习,来把老师讲课的听进去,即使不懂的,那么就要记下来,下课来问或者在上课提问的时间来问都是可以的,自己对于学习要更加的主动,不能再像之前那样的随意了。

老师,对不起,让您担忧我的情况,我吃零食的行为我也是意识到是不对,自己的态度自己的行为也是很不好,我会改变的,不会再让您失望,同时也是希望老师多一些的来监督我,让我在学习上面真的.能用心做好,去有进步,把坏习惯给改掉。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

检讨学生的检讨书 篇4

本人违反事情经过

由于在学校感觉枯燥无味,而且最近心情不是很好,有点郁闷,然后就想出去玩玩,放松一下心情。就在昨天晚上我就翻墙外出了,出去是从西边楼梯哪儿下去的,从二楼爬下去,然后从小学那边翻出去,从小学那边我感觉好出去,就从哪儿翻了,而且小学那边的地势也还可以,容易出去,所以我就从哪儿翻了出去。昨天晚上有点热,寝室里不能打台灯,所以我就早早的睡了,睡到了一半我就醒了,然后就起来看看外面,天还是黑的,我心想现在大概还不到四点半吧?然后就去看了下别人的手表才知道现在是三点四十多,然后我就穿好衣服,就开始想着从西边楼梯哪儿出去了,从西边楼梯二楼翻了下来,然后就躲开摄像头向小学那里去了,到了小学哪儿就开始翻了,翻过了之后就向鹏达网吧走去了。到了网吧的时候我看了下时间是四点半,我就开始在哪儿上网,上到了五点十几分钟就离开了网吧,开始返回学校。昨天晚上我是单独一个人行动的,从小学哪儿出去的路线是我早就知道的,只是我一直没有尝试过,所以就在昨天晚上翻了。大概是在五点半以后到的学校吧?在网吧上网的时候看见了我们学校的,他们穿着我们学校的校服,好像是高一的学生。到了学校我就会寝室了,然后就到教室去了。

保证书

由于昨天晚上我翻墙外出上网,违反了学校的规章制度和纪律,我已经认识到了自己错误的严重性,知道了自己的恶行,希望校领导和班主任能给我一次改错的机会,我在这里保证绝对没有下一次了,如果有下一次我自动退学。希望校领导能给我一次机会。

  保证人:xx

  时间;20xx年4月17日

检讨学生的检讨书 篇5

尊敬的老师:

中午放学,上午第二节课预备铃刚响起,我急忙跑到教室,想想用什么样的方式处理当时的事情,他们连连说好,不但影响了全班同学的学习时间,发现有不良现象能够及时制止,现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了,他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时,说刚才真不应该打架,不容易接受教育。所以我对此作了冷处理,我让他们合作做好事,我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话,而且他们也还没有冷静下来,两人才不会打架,想用说代替写。我说不行,我改变了以往批评教育的做法,都没有受伤。这时,虽然停止了打架,离开办公室的时候交头接耳,谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》,不过,他们不敢看我,回自己的座位。大家都看着我,而是要求他们换一种思路,不好了,跟许庆波吵起来,劝解的同学开始散开,握紧拳头,是希望他们在合作的过程中增进友谊,他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚,可是对于第一个,现在我倒要看看你们写作的能力了。

两个同学很无奈,他们用什么样的方式处理,这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架,以《假如我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思,明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事,看样子他们刚动手就被同学拉开了,没有让他们写检讨书,但两个人火气都很大,让他们说说是怎么一回事。但是,他们都是怕写作文的同学,如果当时我即时对他们进行批评教育,他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求:一是要求他们回去想一想,我决定下课再处理这件事,就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。

检讨人:

日期:

检讨学生的检讨书 篇6

尊敬的学校领导:

对于此次我与几名同学生日进入ktv的情况,在此向你做出深刻检讨。我们还ktv举办生日派对,期间还发生了不愉快的打架事件。给学校造成了负面影响,直接的损害到了学校的荣誉,让学校领导脸上无光。

作为一名学生,我们是不能够进入ktv的。ktv是公共娱乐消费场所,一来我作为学生无经济能力承担那里的高消费。二来里面免不了各种啤酒饮料,酒精对于我们青少年的身心影响是非常厉害的。三来,就这次的打架事情而言,我就是违反了社会治安管理条例,更触犯了学校纪律,也损坏了学校荣誉。

为此我的错误原因,归根结底还是我太过于爱面子、装阔气,过生日铺张浪费,而且也选不好地方过生日,才最终导致了这样的一次错误发生。今后,我一定是要改正错误的,并且深刻吸取此次错误的经验教训,成为一个老实本分的人。

此致!

敬礼!

检讨人:

日期:

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